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澳门新莆京app官网:对数据工程与管理专业建设的建议



【择要】在军事信息化加速推进的本日,西安通信学院正面临着转型和成长。若何培养适应部队的数据治理人才,扶植好数据工程与治理新专业?笔者觉得,要从建立完善的教授教化体系、扶植合格的教员步队、健全配套的设备举措措施等几方面动手。

【关键词】教授教化体系教员步队设备举措措施

【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2012)08-0053-01

跟着队伍信息化的日益加快,我军军事信息资本正曩昔所未有的速率快速增长。但当前信息资本综合使用能力和数据治理水平与外军还有很大年夜差距。为前进国防数据治理和保障水平,满意一体化联相助战等新军事需求,我军加快了数据治理中间的扶植。第十六次全军院校会议后,队伍院校培养体系有了很大年夜转变,西安通信学院作为队伍低级任职教导院校,正结合部队实际人才需求转型。为适应部队数据治理人才的需求,本院数据工程与治理专业扶植也在积极进行中,若何把新专业扶植好,必要把握好以下几点。

一 建立完善的教授教化体系

任职培训的教授教化体系主要针对“指技合一”的培养偏向,任职培训的义务主如果更新常识贮备,加强实操能力,前进治理才能等方面内容,本专业扶植要适应任职岗位的需求,既为大年夜专士官学员进行学历教导及培训,又为“4+1”任职教导学员、在职干澳门新莆京app官网部进行数据工程技巧与利用治理的短期培训。

在课程体系扶植方面,结合院校与部队建立的“联教联训联考联研”机制,及时懂得部队的最新岗位环境、事情流程和新设置设备摆设设置设置设备摆设摆设等环境,卖力完成新专业人才培养规划的制订事情,前进人才培养的指向性、实效性。在课本编写中要根据岗位所需能力与本质建立起模块化课程布局,要凸起军事数据治理特色的新常识、新技巧、新设置设备摆设等,课本要普通易懂、重点凸起。在教授教化历程中,根据任职教导工具的特征,改进教授教化措施,努力加强实践性教授教化环节,从多种角度前进学员的能力;革新稽核要领,采纳加倍机动多样的稽核要领;澳门新莆京app官网积极推进学员职业技能剖断。

二 扶植合格的教员步队

教员是院校生计成长的根本,也是专业扶植成败的关键,教员步队本质的上下,直接关系到新专业学员培训的质量。新专业的扶植对教员提出了更高的要求,担负新专业授课义务的教员必须具有更新更坦荡的视野,更新更宽广的常识面,更踏实的理论根基,还要具有富厚的实践履历,要能及时掌握部队任职岗位需求。要充分认清任职教导院校教员的职位地方,加强人才步队扶植,构建适应新专业的教员步队。要前进教员教授教化能力,采纳集中备课、专题评论争论、履历交流、以老带新等要领前进教员教授教化能力;要优化教员常识布局,鼓励教员参加校外短期培训、随地方数据中间交流进修、去部队调研等活动,拓展专业常识,富厚前沿理论;要改进教员评价机制,从讲堂教授教化到实际着手能力,纯熟掌握设置设备摆设的操作等各方面全方位对教员进行稽核;要安排教员到部队代职熬炼,深入懂得部队、认识部队等。

三 健全配套的设备举措措施

今朝任职培训尚处于低级阶段,实验室、教授教化练习场等还处于扶植中,然则第一期数据工程与治理专业士官学员去年已经入院进修,今年下半年还将迎来第二期学员,未来还有更多不合层次不合级其余培训义务,在教授教化设置设备摆设举措措施扶植上要加快速率,有针对性地扶植配套的专业进修实验室等。

学院原有谋略机机房供给的实验情况主要可以进行法度榜样设计、图像编辑、网页制作等实验,但本专业课程扶植中涉及的实验内容,如数据存储与掩护、数据备份与劫难规复、数据共享、系统集成、磁盘阵列的应用治澳门新莆京app官网理、信息搜索定位、信息资本筹划等,必要零丁扶植的实验室去实现,必须加快扶植能够适应新专业培训的教授教化、练习、实验园地,扶植有军事特色的岗位任职教导配套举措措施,以满意学员岗前实训的必要。充分使用多媒体、虚拟现实、谋略机仿真等今世教导技巧,进一步完善校园网、多媒体课堂、收集课堂、远程教导系统等功能,前进培训效益和质量。

四 停止语

切实加强数据工程与治理新专业扶植,赓续前进新专业的教授教化质量,是通讯学院院校转型中的一项紧张事情,是实施教授教化革新的一项紧张内容。扶植好数据工程与治理新专业,对学院整体办学水平、未来成长竞争力都有着直接影响,在新专业扶植中紧张的是抓好各项事情落澳门新莆京app官网实,从教授教化体系、教员步队、设备举措措施等周全扶植。

参考文献

[1]周建松.高等职业教导专业扶植理论与探澳门新莆京app官网索[M].杭州:浙江大年夜学出版社,2010

[2]魏怀明.具有行业特色的谋略机类专业扶植[J].谋略机教导,2011(22)

[3]卢峥等.电气学科专业扶植探索与实践[J].中国电力教导,2011(30)

[4]文静.人力资本治理专业扶植中的问题及对策探究[J].重庆科技学院学报,2011(23)

〔责任编辑:王以富〕

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